如何提高孩子的记忆力？
爸爸妈妈们都知道，我们孩子的记忆力是与生俱来的，每个孩子都有自己的思想，这是每个宝宝最大的特点。抓住孩子记忆力好发展的黄金期，让孩子轻松学会记忆。
学龄前儿童记忆力的发展特点
幼儿期是人记忆力的发展的关键时期，对于2-6岁的幼儿来说，无论记忆什么内容，都没有一定规律可循。在记忆过程中，常以有趣、新奇、特征鲜明、形象生动、口语性高、有直接经验为事物记住，而且大多是以无意识记为主。
学龄儿童记忆力的发展特点
学龄儿童记忆内容的巩固，依赖于对记忆材料深入理解了。只有当对记忆材料的含义理解得非常深刻，而且把理解的东西与抽象的概念结合时，才能很好的从记忆中再现这些材料。所以，只有通过认真观察、思考和探索，我们才能更好的理解和掌握事物的一般特点。
如何提高孩子的记忆力？
要提高孩子的记忆力，在日常生活中，可以鼓励孩子结合日常生活场景进行练习。记忆单词、成语、谚语、格言，都可以通过练习进行。可以把孩子自己想到的，或生活中经常遇到的事、景、人、物，用英文写成句子，背下来，然后家长对孩子所写的句子进行修改，把不规范的词和语法纠正过来。修改之后，再让孩子记忆。在记忆英文句子的时候，要培养孩子把句子中每个词所表达的意思弄懂，这样记忆的英文句子，孩子才会深刻的理解意思，而在应用的时候，又可以灵活的进行翻译。对中文意思的理解要比英文翻译中文的意思更浅显，对语境要求也不高。孩子能运用英文表达出来，就可以进行背诵。这种方法，既可以增强孩子的记忆力，也可以改进孩子的口语能力。
在平时生活中，可以要求孩子多听英语，听英语新闻，听英语歌曲，让孩子生活在英文的环境中，在听的过程中，孩子学习单词和句型。而口语能力的提高，又给孩子提供了表达英语的机会。总之，在日常生活当中，我们要善于引导孩子运用多种记忆方法，增强孩子的记忆力，促进孩子智力素质的全面发展。在日常生活中的练习也可以从简单入手，先引导孩子画图，然后过渡到让孩子用文字表达自己的思考过程，逐渐提高到用英文表达，从易到难，循序渐进。