幼儿园叛逆怎么处理？
幼儿园叛逆期怎么处理：
一、要尊重孩子，像对待朋友一样对待孩子。
孩子是大人的一面镜子，我们怎样对待孩子，他们一般都会怎样对待我们。如果你希望孩子尊重你、重视你、信任你，你就得先尊重孩子、重视孩子、信任孩子。不要觉得把什么都说了才算说了，孩子不听，你就一直说，说烦了，也就烦躁了，自然而然地就板起面孔，严肃起来了，孩子当然就害怕了，但同时也叛逆了。不要觉得孩子小，你就要把他们都当成小屁孩一样呵斥，那样孩子肯定叛逆。你要像对待朋友一样对待孩子，即使你比他们大许多岁，但他们依然是你的朋友，彼此是平起平坐的，这样才能走进孩子的内心，真正地了解孩子，才能使孩子尊重你、听你的话，而不那么容易叛逆。
二、要讲究说话的方式，要选择有效的方式而不是无效的方式。
我有一个朋友，是一位小学老师，经常是回家时很恼火：她的女儿天天和她唱反调，让她吃饭，她却说不饿；让她睡觉，她却说不困；让她上床，她却偏要坐在沙发上，真是好闹心。后来听了我的话，果然有所改观：你以后就不要用命令的口吻对孩子说话，也不要经常问她要不要做某事，孩子叛逆期有什么症状，而是要换一种方式。比如，不要说“吃完饭就去睡觉。”而说“吃完饭我们去睡觉。”语气不要像发号施令，而要像商量、邀请一样。再比如，不要问“你吃饭吗？你喝水吗？你睡觉吗？”这样，孩子往往就会不吃饭、不喝水、不睡觉，她要唱反调。而应该直接说“吃饭了！”“喝水了！”“睡觉啦！”另外，也不要对孩子说不准这、不准那，而是要选择积极正面的方式，比如不要说“不许乱跑！”要换成“好好走，慢点。”不要说“不要把玩具弄得乱七八糟的！”而要换成更具有诱惑性的说法更有效：“把玩具收拾好了，下一次就又能得到新的玩具了！”
三、不要轻易和孩子撕破脸皮，不要轻易翻脸而采取强制的强硬手段。
教育孩子是一个持久战，不要想着今天就改变一种情况什么的，因为很多教育都是渐进性的，而且孩子的很多习惯都是在多年的积累中形成的，所以要耐心教育、持续地教育，不能一暴而“十寒”。如果孩子不听话，非要强过来，非要争一时之高下，那样不仅效果不好，即使达到了目的，也会埋下更大的隐患。比如孩子要买一种他认为重要的东西而你认为是垃圾的东西，你就不要和他硬磕，而应该转移目标，如果他非要，你就说：“这个不行，我们去那边看看，说不定那边有更好更便宜的东西呢！”如果他继续固执，你就来硬的，采取不理睬的方式，不要理他，自己就继续往前走，让孩子觉得没意思就自然地不和你对抗了。
四、要对孩子进行启发式教育。
孩子犯错误了，要让他自己认识到错误，不能把什么都讲明了，要给孩子留够面子，要使他自己觉得做错了，并且主动地改正错误，而不是强迫他们。如果孩子不认错，比如打了人或搞乱了秩序，一定要给孩子留够时间，先不要指责孩子，要给他一定的时间，让他从受刺激的状态中走出来，否则他只会更加排斥，不会悔悟。如果孩子仍然一意孤行，你就采取不理不睬的态度，孩子一般也不会再理你了，他自然会觉得无聊，自己安静下来后，再进行疏导，往往会更有效果。