幼儿园大班数学怎么教？
幼儿园是孩子步入正式教育的第一步，在孩子的早期教育中，数学教育占据着重要的地位，对今后的上学取得一定的成就感至关重要，数学是一切科学的基础，只有从小培养孩子深厚的数学情结，才能使他们终身对数学爱不释手中，感受到学习数学的快乐，现在越来越多的家长意识到课外教育的重要性，还有现在的早教风也是大的不行，但是这么多的人参加早教，又有多少真正了解早教，早教不是提前教学，而是早期熏陶，在儿童时期是培养孩子兴趣最重要的时期，只有在此时期培养成一种事物的兴趣，才会让孩子在今后的学习中主动积极的去探索知识。
幼儿园大班是幼儿在园的最后一学期，是孩子在幼儿园时期学习的最后阶段，这学期也是非常重要的，它在整体幼儿阶段的学习中起着承上启下的作用，这一时期，我们在教孩子知识的同时更加注重孩子生活自理能力，创造能力，人际交往能力以及探究实验能力的培养。接下来我们看看这学期要学习哪些内容呢？
1、数概念：
幼儿通过对物体数目多少的比较，能找出比较多物体中的少数几件，或找出少数物体中的多件，体会到物体的数目很少与很大之间差得很远，形成数的概念。
2、理解数的概念：
继续掌握6—10的各数及其对应物体的数目，掌握10 以内的数的大小，会用数来表示物体的数量，会进行数与数的简单运算，会写10以内的数字。掌握10以内的所有数都可以表示不同的物体的数目，有少数物体可以有多种不同的数目，会清楚数量表示的范围。
3、认识等份：
能根据需要把一个物体或图形平均分成几等份，会知道每等份是多少，会根据分数表示物体的一部分。
4、认识更大的数：
会继续学习读写更多的数，认识100并会读写，知道一百以内数的排列顺序，会数清楚1000以内的物体，说出它们的组成。
5、认识分数：
知道一个物体或图形可以平均分，会发现1/n 代表这个物体的1/n 部分，理解分子代表了100 以内的所有分数。
6、理解分数的意义：
一个物体或图形平均分成若干份，取其中的几份就是这个物体或图形的几分之几，会用分数表示物体的具体数量（分数和除法），会进行最基本的同等分的整数与分数的四则运算。
7、掌握测量的方法：
能精确测量一些物体，并会进行简单地换算，会使用和半米、一米、一00厘米长的软尺测量物体的长度。
8、认识时间：
认识钟表，理解钟面上有哪几部分，各部分名称是怎样的，会看整时、半时，会读写时刻，知道1时=60分。