1岁3个月怎么教育？
我女儿刚满一岁的时候，会喊爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、姐姐，还会让拿手机给她玩游戏；一岁两个多月的时候，她学会了爬行和站立，但还不会走路； 一岁生日照片 刚学站立时，怕她劳累，经常让她坐在推车上，或抱着她到处走。
二三个月大的时候，她非常活泼好动且聪明伶俐，对新鲜事物有着强烈的好奇心。比如看到我在用手机打字，她会走过来伸手“抢”我的手机，然后自己玩着手机游戏，咯咯笑个不停；
有一次我用手捏住她的两只耳朵，把她逗得哈哈大笑，她也用力地用手拍打着我的手臂，似乎在说“你弄痛我了！”“你这个坏蛋！”——这是不是孩子早期语言能力的表现呢？ 两个月大的时候，每次吃完奶后，她会抱着奶瓶自己玩半个小时左右才入睡； 三个月大的时候，只要不饿不渴不困，能抱她在怀里玩一会儿是她最高兴的事——虽然这时候她还不会看东西，也不懂什么叫“色彩斑斓世界”。但是，她喜欢各种玩具的声音和移动的物件，特别是爸爸妈妈的笑脸，所以每当我们笑着对着她说话和逗乐的时候，她也会嬉笑着回应我们。有时候我们故意扮鬼脸吓唬她，想看看她的反应，只见她皱着眉头，一副受到惊吓的样子，可爱极了……
随着月龄的增加，宝宝慢慢学会了抬头、坐、爬、站、走等动作，从只会哇哇大哭到能用语音单词交流，从整天只知吃饱睡足到开始认人（尤其是父母）、认物（尤其是自己的物品）、数物品（尤其爱数数）.....这时家长们可千万不要错过对孩子进行启蒙教育的好时机哦。 因为宝宝已经能听懂大人的大部分语言了，而且记忆力相当惊人，即使之前没有见过的人或事，只要你重复几遍，她就记住了。所以，这个时期是培养孩子学习习惯的最佳时机。
例如：可以让孩子多听不同类型的音乐（包括流行歌曲、纯音乐、古诗、儿歌等等），培养音乐素养；读绘本、讲故事，培养孩子阅读和思维能力；亲子互动做游戏，提高孩子认知能力和表达能力等等。