幼儿园教学活动是什么？
1、激发幼儿参加体育活动的积极性
现在的幼儿都是家里的小宝贝，平时大多是被宠爱著，不免养成了一些不良的生活习惯，什么都不是太敢大胆尝试，胆子较小。在体育课上，我根据本班的幼儿具体情况，精心设计每节体育教学内容。在课堂上以鼓励为主，树立幼儿自信心，耐心引导，使幼儿克服胆小、怯懦心理，大胆的参加体育教学活动。使幼儿从害羞、躲避，到主动参加体育游戏，再到积极的进行体育比赛，增强了幼儿参加体育活动的积极性。
2、在体育活动中注意集体意识的培养
幼儿集体观念淡薄，在与小朋友的活动中，往往以自我为中心，为了让他们更加懂得集体的观念，在体育活动中我经常安排一些需要同心协力才能完成的任务，例如：运球接力、赶小猪、抢椅子等，让他们明白，集体的活动需要大家的努力才能达到预期的效果。而他们也由于完成了“不易”的任务，而格外有成就感，也进一步体会到集体的温暖。
3、在体育活动中，增强幼儿的意志力
幼儿意志大多表现为容易缺乏耐心和自制力，在体育活动中我注意有目的的训练幼儿的意志力。如指导幼儿爬行的活动，要求幼儿不甩开胳膊，尽可能快的爬行，提高了幼儿不怕困难，坚韧不拔的意志品质。体育比赛中，通过胜利和失败中不断磨练幼儿意志，增强幼儿克服困难的能力，培养坚持不懈的毅力。当然在体育活动中还不止这些值得好好反思，更主要的是需要我在以后的实践中进一步探索，积累经验，更好的完善自己，提高教育质量。